Zapraszamy na szkolenie pt. Jak pandemia zmienia ucznia? Sposoby pracy z uczniem trudnym w czasie pandemii i po niej, które odbędzie się w formule zdalnej.

Zajęcia, prowadzone przez dr n. med. Witolda Pawliczuka, odbędą się 19.04.2021, w godz. 17.00-19.00, na platformie Zoom, w formie wykładu i konsultacji z prowadzącym. Każdy uczestnik otrzyma link dostępowy do szkolenia, materiały w wersji elektronicznej oraz zaświadczenie o udziale. Koszt uczestnictwa w szkoleniu to: 150 zł brutto.

Prowadzący

• wykładowca akademicki, wykładowca w szkole psychoterapii poznawczo-behawioralnej CBT
• certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny
• autor artykułów na temat terapii poznawczo-behawioralnej i psychiatrii wieku rozwojowego
• współtwórca programu terapeutycznego dla dzieci i młodzieży w Oddziale Terapii Całościowych Zaburzeń Rozwojowych Szpitala Mazowieckiego w Garwolinie
• prowadzi szkolenia w zakresie metod pracy z dziećmi z trudnościami i trudną młodzieżą oraz wsparcie psychologiczne i merytoryczne dla placówek socjalizacyjnych i terapeutycznych

Program

Jak pandemia zmienia ucznia? Sposoby pracy z uczniem trudnym w czasie pandemii i po niej

• W jakim środowisku funkcjonuje uczeń w trakcie pandemii?
• Jak można oddziaływać na środowisko, w którym funkcjonuje uczeń?
• Co mogę zrobić dla siebie, aby przetrwać pandemię?
• Jak pracować z rodzicami w okresie pandemii?
• Jak pracować z uczniami w okresie pandemii?
• Co po pandemii? Ryzyka i szanse dobrej współpracy z uczniami i ich rodzinami w okresie postpandemicznym

Uwaga

• W trakcie poniższej rejestracji prosimy w każdym przypadku koniecznie zaznaczyć opcję na formularzu zgłoszeniowym: Proszę o wystawienie faktury.
• W wypadku zgłoszeń grupowych oferujemy rabaty: 10% przy zapisie do 5 osób włącznie oraz 15% przy zapisie od 6 os. Prosimy o wcześniejszy kontakt z naszym biurem w celu otrzymania specjalnego kodu rabatowego, do wpisania w formularzu zgłoszeniowym. Rabaty nie sumują się.
• Zastrzegamy sobie prawo do zmian w programie i harmonogramie konferencji.