Na skróty

Uwaga!

• Z uwagi na rozprzestrzenianie się koronawirusa na terenie kraju profilaktycznie zawieszamy (do odwołania) organizację wszystkich szkoleń, kongresów i konferencji.
• Jednocześnie polecamy Państwa uwadze rządową stronę dotyczącą pracy z uczniami w trybie zdalnym: www.gov.pl/web/zdalnelekcje

Akredytacja dla Ośrodka Szkoleniowego Ośrodek szkoleniowy Instytutu Badań w Oświacie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnopolskim (akredytacja Dolnośląskiego Kuratora Oświaty nr 45/2019). Uzyskana akredytacja jest dla Państwa m.in. gwarancją, że koszty szkoleń zrealizowanych przez nasz zespół spełniają wymogi wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli (można je więc finansować ze środków publicznych przeznaczonych na doskonalenie nauczycieli).

 

Przykładowe szkolenia członków rad pedagogicznych i na zlecenie organów prowadzących

• Absencja w szkole – perspektywa bezradnego wychowawcy?
• Aktualizacja statutu szkoły w świetle orzecznictwa sądowego
• Bezpieczeństwo uczniów w szkole - zadania i obowiązki oraz odpowiedzialność dyrektora i nauczyciela, procedury w sytuacjach kryzysowych
• Finansowanie zadań oświatowych (dla dyrektorów szkół/placówek oświatowych)
• Kształtowanie kompetencji kluczowych u uczniów na poszczególnych etapach edukacyjnych
• Mindfulness w pracy dyrektora/nauczyciela
• Modyfikacja trudnych zachowań uczniów z zastosowaniem technik behawioralnych
• Mój uczeń nie zna polskiego, czyli dziecko cudzoziemskie/reemigrantów w polskiej szkole
• Nowoczesne media - co nauczyciel powinien wiedzieć o agresji elektronicznej wśród dzieci i młodzieży
• Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Aspekty prawne w pracy dyrektora przedszkola/szkoły
• Precedencja i protokół dyplomatyczny w samorządzie oraz szkole i placówce
• Profilaktyka zachowań samobójczych, autoagresji i zaburzeń emocjonalnych uczniów
• Przeciwdziałanie uzależnieniom: działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna w szkole
• Rodzice w szkole - problemy, kompetencje, zadania, uprawnienia, rozwiązania organizacyjne
• Skuteczna komunikacja z uczniem i rodzicem w szkole/placówce oświatowej
• Starsi uczniowie w szkołach podstawowych/młodsi uczniowie w szkołach ponadpodstawowych - nowe wyzwania i problemy w pracy wychowawczej i dydaktycznej
• Superwizja psychologiczna pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniem i klasą
• Trudny rodzic w szkole, czyli jak zmienić walkę we współpracę
• Uczeń z autyzmem, zespołem Aspergera w przedszkolu/szkole/placówce oświatowej
• Zachowania opozycyjno-buntownicze ucznia w szkole - sposoby reagowania, metody pracy, podejmowanie działań
• Zarządzanie stresem, emocjami i przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu

Dla pracowników JST oraz organów prowadzących

• Zapisy w statucie podstawą oceny prawidłowości pobrania i wykorzystania dotacji dla jednostek oświatowych
• Zasady rozliczania i kontroli dotacji podmiotowych dla jednostek oświatowych prowadzonych przez podmioty inne niż JST

Badania i analizy oświaty
na zlecenie organów prowadzących szkoły

• Strategie i analizy strategiczne oświaty
• Badania ankietowe w jednostkach
• Ewaluacja projektów finansowanych ze środków UE

Kongresy Instytutu Badań w Oświacie

Kongres Pedagogów i Psychologów Szkolnych	Krajowa Konferencja Nauczycieli Bibliotekarzy
Krajowa Konferencja Wychowawców Świetlic Szkolnych	Kongres Prawa Oświatowego

Warunki uczestnictwa w szkoleniach oraz klauzula informacyjna RODO