Przykładowe tematy szkoleń zamkniętych dla dyrektorów i nauczycieli
Szkolenia zdalne i stacjonarne:
Depresja u dzieci i młodzieży. Kiedy i jak reagować? Na co zwrócić uwagę? Jak wspierać ucznia z depresją? Praktyczny poradnik dla nauczyciela
Dobrostan nauczycieli. Jak zadbać o siebie w trudnych czasach?
Jak pandemia zmienia ucznia? Sposoby pracy z uczniem trudnym w czasie pandemii i w okresie postpandemicznym
Jak radzić sobie z emocjami (własnymi, uczniów i ich rodziców) w czasie kryzysu?
Jak wspierać dzieci przez telefon lub internet – specyficzne umiejętności w kontakcie zdalnym
Jak zadawać sobie i uczniom inspirujące pytania?
Jak zadbać o cyfrową higienę? Profilaktyka e-uzależnień nasilonych przez pandemię
Kształcenie hybrydowe i na odległość. Obowiązki i odpowiedzialność prawna nauczycieli
Kultura feedbacku w szkole - jak poprzez ciągłą informację zwrotną dbać o rozwój i zaangażowanie pracowników?
(Nie)ocenieni - jak ocenianie uczniów niszczy ich motywację, samoocenę i relacje w klasie
O co ci chodzi? - efektywna komunikacja na czterech płaszczyznach
Organizacja pracy szkoły w roku 2021/2022 z uwzględnieniem wytycznych nadzoru pedagogicznego i zmian w przepisach prawa oświatowego
Podstawa programowa a kształtowanie kompetencji kluczowych
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - dostosowanie wymagań edukacyjnych z uwzględnieniem różnych rodzajów niepełnosprawności
Praca z uczniem o specyficznych umiejętnościach uczenia się - dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia - dostosowanie wymagań edukacyjnych wg. przepisów prawa oświatowego
Prawo i finanse oświaty niepublicznej
Samoregulacja emocjonalna i mindfullness w pracy nauczyciela
"Skrzynka z narzędziami" na trudne czasy (radzenie sobie z krytyką, stresem, trudnymi emocjami w kryzysie)
Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego - przeprowadzenie WOPFU i opracowanie IPETU – zgodnie z przepisami prawa oświatowego
Zdalne lekcje mogą być ciekawe! Sprawdzone metody, narzędzia, techniki
Z jakimi zachowaniami uczniów po pandemii możemy się zetknąć i jak sobie z nimi radzić?
Ośrodek szkoleniowy Instytutu Badań w Oświacie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnopolskim
(akredytacja Dolnośląskiego Kuratora Oświaty nr 45/2019)
