Skuteczność dydaktyczna nauczyciela, czyli jak się inspirować i rozbudzić na nowo pasję nauczania
Praktyczne szkolenie dotyczące zależności pomiędzy „wynoszeniem z lekcji” a „ślęczeniem nad pracą domową”, w kontekście procesów uczenia się, zapamiętywania, motywacji i kreatywności ucznia, a także inspiracji własnej nauczyciela do pracy dydaktycznej

Więcej informacji

Zmiany w kształceniu zawodowym we wszystkich typach szkół i placówek zawodowych
Praktyczne szkolenie mające na celu przygotowanie kadry kierowniczej szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe do wdrożenia (od 1 września 2019 r.) zmian w organizacji i funkcjonowaniu wszystkich typów szkół zawodowych

Więcej informacji

Przykładowe szkolenia członków rad pedagogicznych i na zlecenie organów prowadzących

  • „Stres poligonowy” w pracy dyrektora szkoły, czyli jak skutecznie zarządzać własnym stresem (m.in. w sytuacji kryzysowej)
  • Nowa podstawa programowa w szkole podstawowej
  • Nowe ramowe plany nauczania w liceum ogólnokształcącym, technikum i branżowej szkole I stopnia
  • Zmiany w kształceniu zawodowym we wszystkich typach szkół i placówek zawodowych
  • Kształtowanie kompetencji kluczowych u uczniów na poszczególnych etapach edukacyjnych
  • Skuteczność dydaktyczna nauczyciela, czyli jak się inspirować i rozbudzić na nowo pasję nauczania
  • Organizacja zajęć, imprez , wycieczek i wyjść grupowych w nowym roku szkolnym oraz odpowiedzialność za bezpieczeństwo uczniów w świetle nowych przepisów
  • Zmiany w Karcie Nauczyciela w roku szkolnym 2018/2019 (w tym m. in.: ocena pracy nauczyciela, awans zawodowy)
  • Organizacja nadzoru pedagogicznego i pracy szkoły/przedszkola/placówki oświatowej w roku szkolnym 2018/2019 (z uwzględnieniem zmian obowiązujących od września 2018 roku)
  • Uczeń trudny czy zagubiony nauczyciel? Na czym bazować, jak planować działania wychowawcze, gdzie szukać wsparcia, jak rozwiązywać problemy?
  • Cyfrowe zagrożenia i uzależnienia. Korzystanie z mediów społecznościowych. Bezpieczeństwo w sieci
  • Budowanie autorytetu nauczyciela. Kreowanie wizerunku i oddziaływanie wychowawcze zwiększające szacunek uczniów
  • Profilaktyka zachowań samobójczych, autoagresji i zaburzeń emocjonalnych uczniów
  • Fonoholizm - nałogowe korzystanie ze smartfonów jako przejaw e-uzależnienia. Nowe wyzwanie dla szkolnej profilaktyki uzależnień
  • Jak radzić sobie z prowokacyjnym zachowaniem uczniów – metoda konstruktywnej konfrontacji
Więcej tematów
Copyright © Instytut Badań w Oświacie 2002-2016
Centrala: ul. M. Reja 13/15, 81-874 Sopot tel. 58 555 73 00 faks 58 555 73 02 e-mail: ibo(at)ibo.edu.pl