Na skróty

Akredytacja dla Ośrodka Szkoleniowego Ośrodek szkoleniowy Instytutu Badań w Oświacie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnopolskim (akredytacja Dolnośląskiego Kuratora Oświaty nr 45/2019). Uzyskana akredytacja jest dla Państwa m.in. gwarancją, że koszty szkoleń zrealizowanych przez nasz zespół spełniają wymogi wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli (można je więc finansować ze środków publicznych przeznaczonych na doskonalenie nauczycieli).

 

Przykładowe tematy szkoleń zamkniętych dla dyrektorów i nauczycieli (stacjonarnych i zdalnych)

• Bezpieczeństwo uczniów w szkole – zadania i obowiązki oraz odpowiedzialność dyrektora i nauczyciela, procedury w sytuacjach kryzysowych
• Budowanie relacji z uczniami przez internet
• "Feniks z popiołów" - trening relaksacyjno-uważnościowy dla osób zarządzających
• Finansowanie zadań oświatowych (dla dyrektorów szkół/placówek oświatowych)
• Jak radzić sobie z emocjami (własnymi, uczniów i ich rodziców) w czasie kryzysu?
• Jak radzić sobie z hejtem i jawną nieżyczliwością?
• Jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami w komunikacji? Garść skutecznych narzędzi asertywnych
• Jak słuchać, żeby zrozumieć - techniki aktywnego słuchania
• Jak stawiać sobie realne cele i kształtować nowe nawyki?
• Jak wspierać dzieci przez telefon lub internet – specyficzne umiejętności w kontakcie zdalnym
• Jak wspierać rodziców w dobie pandemii i po jej zakończeniu?
• Jak zadawać sobie i uczniom inspirujące pytania?
• Kompetencje skutecznego wychowawcy w sytuacji zdalnego kontaktu z klasą 1-3/4-6/7-8
• Nadużywanie nowych technologii. Jak w sposób odpowiedni zadbać o higienę cyfrową w trakcie zdalnego nauczania?
• O co Ci chodzi? - efektywna komunikacja na czterech płaszczyznach
• Odpowiedzialność prawna dyrektorów i nauczycieli w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty
• Samoregulacja emocjonalna w pracy dyrektora kluczem do radzenia sobie z wyzwaniami zawodowymi i osobistymi i kształtowania profesjonalnego wizerunku
• Statut szkoły w warunkach pandemii – szczególne uregulowania
• "Stres poligonowy" w pracy dyrektora i radzenie sobie z nim - profilaktyka wypalenia zawodowego w codzienności pełnej wyzwań
• Zadania dyrektora jednostki systemu edukacji w związku z COVID-19
• Z jakimi zachowaniami uczniów po pandemii możemy się zetknąć i jak sobie z nimi radzić?

Badania i analizy oświaty
na zlecenie organów prowadzących szkoły

• Strategie i analizy strategiczne oświaty
• Badania ankietowe w jednostkach
• Ewaluacja projektów finansowanych ze środków UE

Kongresy Instytutu Badań w Oświacie

Kongres Pedagogów i Psychologów Szkolnych	Krajowa Konferencja Nauczycieli Bibliotekarzy
Krajowa Konferencja Wychowawców Świetlic Szkolnych	Kongres Prawa Oświatowego

Warunki uczestnictwa w szkoleniach oraz klauzula informacyjna RODO