Zajęcia odbędą się w godz. 17.00-19.00, w formie wykładu i konsultacji z prowadzącym, na platformie Zoom. Każdy uczestnik otrzyma link dostępowy do poszczególnych modułów kongresowych, materiały w wersji elektronicznej oraz zaświadczenie o udziale. Koszt uczestnictwa w kongresie to 800 zł brutto (udział we wszystkich modułach) lub 300 zł brutto (udział w pojedynczym module).

Program

Ocena funkcjonalna ucznia z wykorzystaniem narzędzi KSzOF i ICF w planowaniu pracy edukacyjno-terapeutycznej

• Pojęcie i znaczenie oceny funkcjonalnej ucznia
• Różnice między diagnozą medyczną, psychologiczną a funkcjonalną
• Znaczenie oceny funkcjonalnej w kontekście IPET i planowania pracy nauczyciela
• Cele i sposób wykorzystania Kwestionariusza Szkolnej Oceny Funkcjonalnej
• Przykłady opisów funkcjonowania i interpretacja wyników
• Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania (ICF) – struktura i pojęcia kluczowe
• Kategorie ICF istotne w pracy szkoły i zespołu wielospecjalistycznego
• Jak łączyć ocenę funkcjonalną z planowaniem IPET i ewaluacją postępów ucznia
• Przykładowe rozwiązania organizacyjne w szkole (praca zespołu, dokumentacja, współpraca z rodzicami)

Kinga Pałka (dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym; psycholog-orzecznik w Powiatowym Zespole do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności; socjolog, pedagog, trener Biofeedbacku, mediator; w latach 2018-2022 członkini Odwoławczej Komisji Dyscyplinarnej przy Ministrze Edukacji Narodowej)

Izolacja społeczna, F.O.M.O. oraz przemoc rówieśnicza w zaburzeniach neurorozwojowych, czyli o stanach lękowych w przedszkolu, szkole i placówkach wychowawczych. Profilaktyka, interwencja a przeciwdziałanie w ujęciu oświatowym

• Natura lęku i jego funkcje rozwojowe w grupie w szkole/placówce oświatowej (znaczenie kryzysów, regresów i progresów psychogennych)
• Zróżnicowany obraz zaburzeń lękowych w aspekcie zespołów chorobowych lub jednostek klinicznych występujący u dzieci i młodzieży w typowych oraz atypowych obrazach psychopatologicznych. Zaburzenia lęku społecznego a F.O.M.O, lęk uogólniony lub separacyjny, panika i fobie, mutyzm oraz przejawy lękowe przy deficytach neurorozwojowych w spektrum autyzmu
• Oświatowe zadania i ograniczenia w zakresie świadczenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej przy stanach lękowych. Rola profilaktyki uniwersalnej i celowej w grupach ryzyka przy izolacji społecznej

Sebastian Korecki (psycholog pracujący w szkołach podstawowych, ponadpodstawowych, przedszkolach i żłobku; pedagog specjalny i nauczyciel prowadzący zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka; członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego; prawnik, dyplomowany wykładowca; emerytowany policjant z 26 letnim stażem pracy; psycholog interwencyjny w zakresie sytuacji kryzysowych; prowadzi szkolenia w zakresie przeciwdziałania demoralizacji i przestępczości małoletnich; od wielu lat współpracuje z szkołami jako koordynator ds. nieletnich i patologii)

Bezpieczeństwo psychologiczne - jak tworzyć środowisko sprzyjające rozwojowi, nauce i dobrym relacjom?

• Bezpieczeństwo psychologiczne - co to takiego i dlaczego jest tak ważne?
• Czy w szkole jest szansa na stworzenie bezpieczeństwa psychologicznego?
• Cztery poziomy bezpieczeństwa psychologicznego
• Podmiotowość, szacunek, zaufanie - absolutne fundamenty relacji
• Nastawienie na stałość a nastawienie na rozwój - klucz do sukcesu w przyszłości
• Potrzeba wpływu i autonomii
• Masz prawo się ze mną nie zgadzać - empatyczna rozmowa przy odmiennych stanowiskach - tak, to możliwe!

Dawid Bałutowski (psycholog, certyfikowany trener biznesu i umiejętności interpersonalnych, coach - z 21 letnim stażem pracy; autor wielu autorskich programów rozwojowych, w tym projektu „8 filarów mądrego życia”; autor książek: „Jak oglądać filmy z młodzieżą. Film fabularny w psychoedukacji, terapii, profilaktyce”, "O co Ci chodzi? Praktyczny przewodnik po komunikacji interpersonalnej", "Ogarnij swoje życie. 27 opowieści o efektywności, mądrych wyborach i nawykach")

Uwaga

• Jeżeli chcą wziąć Państwo udział w kilku wybranych modułach (ale nie w całym kongresie) prosimy o ponowne wypełnienie odpowiedniego formularza.
• W wypadku zgłoszeń grupowych oferujemy rabaty: 10% przy zapisie od 2 do 5 os., 15% przy zapisie od 6 do 10 os. oraz 20% przy zapisie od 11 os. wzwyż. Prosimy o wcześniejszy kontakt z naszym biurem w celu otrzymania specjalnego kodu rabatowego, do wpisania w formularzu zgłoszeniowym. Rabaty nie sumują się.
• Organizator zastrzega sobie prawo do zmian w programie i harmonogramie kongresu.
• W wypadku problemów z wyświetlaniem się formularzy rejestracyjnych poniżej prosimy o skorzystanie z adresów:
  👉https://www.ibo.edu.pl/szkolenia/szkolenia.html
  👉lub https://kpip2025.konfeo.com/pl/groups